14级机电专业《专业认知教育》实训报道

为了加强学生对专业的认知，我院于第16周由郑伶俐老师负责14级机电一体化专业3个班级通过到企业现场参观、校内讲座和校内实训以及专业报告相结合的形式，使学生了解企业实际的工作岗位和工作情况，运用已经学习的专业基础课程理论知识，对企业生产的各项技术操作进行观察和分析.并在实践观察中发现并提出问题，找到解决问题的思路和方法，提高分析问题和解决问题的能力。在校内的实训操作中，以小组形式组长负责制展开，锻炼学生动手能力的同时也锻炼了团队合作能力和组织协调能力。