关于开展工学院教师“教案大赛”的通知
各位老师:
本学期,结合“一院一特色”的建设,进一步推动教育教学改革,提高课堂教学质量,全院上下继续推进“课堂教学创新行动计划”的开展。同时,帮助提高教师业务素质和教学水平,规范教师备课,学院拟定于本学期第8周(4.11-4.15日)举行教师教案大赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
全院专、兼任教师以及辅导员(每位教师选择自己任教课程中的一门课程)
二、竞赛组织
比赛分预赛和决赛两个阶段进行。
1.预赛以教研室为单位组织,于本学期第7周(2016年4月5日)之前将参赛课程的教案电子版交各教研室主任处。教研室开展互评,每个教研室推荐2-3门教案参加决赛,并于4月8日之前以教研室为单位提交纸质版材料(A4纸双面打印)一份至教学秘书处。逾期上交及抄袭的教案一律不予评奖。
2.决赛以学院为单位组织,学院将于第8周(4.11-4.15日)召开院学术委员会会议进行总评。
三、竞赛要求
1.参赛教案应按课程标准,为本学期各专业所开设课程教案,所授内容和进度要与授课计划相吻合。
2.教案具体包括学时、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思等环节。
3.教案教学设计体现课改理念,教学反思深刻具体,教案内容完整具有创新性。
四、奖励办法
本次教案大赛设一等奖1名、二等奖 2 名、三等奖 3 名,优秀奖若干名,颁发荣誉证书及奖金。
工学院
2016年2月28日
附表:教案大赛评分表(评分标准)
工学院教师教案比赛评分表(评分标准)
项目
要求
权重
得分
教学目标
明确、恰当、全面
10
教学重难点
准确、突出
10
教学方法
灵活、得当、有创新性
10
教学过程
设计完整合理,步骤清晰具体,互动意图明确,时间安排科学,理实结合自然有度
40
板书设计
重点突出,主次分明,言简意赅,启发性、美感、艺术性并存
10
书写要求
书写规范,层次清楚,文通辞达,详略得当,工整清晰
10
教学反思
方向明确,针对性强
10
合计