为进一步贯彻落实“三全育人”文件精神，更好推进我院“三全育人”工作，我院于4月13日成立“三全育人”工作领导小组，小组由沈承楠院长担任组长，杨志桥书记担任副组长，成员由副院长、教研室主任、党支部书记、团总支书记、行政秘书、专任教师、辅导员代表等组成。4月16日中午12:10，“三全育人”工作领导小组全体成员，在我院敬业楼309会议室召开“三全育人”工作第一次推进会。会议由杨志桥书记主持。

首先，杨志桥书记重新带领全体成员学习了国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法（试行）》（教思政厅函〔2018〕15号）和《厦门兴才职业技术学院关于召开第四届“三全育人”教育管理成果报告会的通知》（厦兴[2021]17号）的相关文件精神，对学校“三全育人”工作进行了动员和部署。一是全员育人、全程育人、全方位育人要遵循以学生为本、为学生服务的原则。二是 “三全育人”成果汇报工作要突出特色与亮点，更好地展示育人成果、分享典型经验、凝聚工作智慧。三是进一步把“三全育人”工作做实做细，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

随后沈承楠院长强调，“三全育人”的核心在“育”，成果也在“育”。学院围绕课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人”体系，把握师生思想特点和发展需求，找准要处、精准发力，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体。一要提高政治站位，切实增强做好“三全育人”工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉；二要强化责任担当，确保“三全育人”工作落实落地；三要加强工作协调，深入推动“三全育人”工作常态化、见成效；四要尽快推进学院“三全育人”工作，形成完整的育人体系和良好的育人环境，确保“三全育人”工作取得新的成果。