为进一步提升学院院务成员理论学习水平，扩宽专业建设和人才培养思路，9月15日下午工学院院长沈承楠、党总支书记杨志桥、副院长曾庆斌，教研室主任、专业负责人、教学秘书在中心会议室集中学习华晟经世“工场化学习体系”职业教育探索实践。本次内容由工学院副院长兼中兴通讯项目部负责人林国龙主讲。林国龙副院长主要围绕华晟经世“工场化学习体系”建设的背景、理念、实施三个方面展开，深入浅出地为院务会成员讲解了“工场化学习体系”相关内容。

“工场化学习体系”是华晟经世积极响应职业教育类型教育的改革方向，提升现有应用型人才培养模式的又一创新实践。“工场化”学习体系主要以行业需求为导向，以能力发展为中心，精准对接企业人才评价标准，基于职业能力梯度培养和发展理念为出发点，建立符合职业院校学生成长规律的创新培养模式。

“工场化学习体系”作为一个创新的职业教育人才培养实践模式，在教学内容、教学环境和组织形态上有所创新。在教学内容上，主要建立基于工程、研究、实践项目导向的人才培养模型；在教学环境上构建沉浸式教学主场景的“项目工场”；在组织形态上，主要由项目型驻校工程师团队通过构建深度融合、协同的校企合作型组织，推动项目式教学的落地。即“工场化学习体系”，主要依托学校教学本体，在教学环境中营造实际的企业岗位化实训实践氛围，通过工程项目的实施，培养学生知识应用能力和创新创业能力。

与会成员表示，本次学习开阔了眼界，为下一步专业建设扩宽了思路。沈承楠院长指出，希望学院教师进一步加强相关理念的学习与思考，着力提升专业建设和人才培养水平。