2023年10月10日，智能制造教研室开展了交流学习的主题沙龙，三位教师分别在交流会上分享经验。通过教师们的分享交流，相互学习，教研室的老师们共同进步，一起发展。

苏小燕老师参加了福建省2023年职业院校教师素质提高计划教师企业实践（装备制造）研修班，展开为期28天的研修学习。本次学习主要通过专家的讲座交流和企业实践锻炼，在装备制造领域的前沿认知和专业学习，收获颇丰。主要包含：师德师风、高校教科研、装备制造现状及前沿等，其中主要学习了数字孪生技术。数字孪生是一种通过以数字形式创建的虚拟模型来模拟和仿真实体物体、系统或过程的技术。它将现实世界的数据与计算和模拟相结合，通过数字化的方式实对实体的精确建模和分析。

交流会上，苏小燕老师给详细介绍了什么是数字孪生技术。数字孪生可以在虚拟环境中对任何物体、系统或过程进行建模，进行精确的仿真和分析。这使得我们能够更好地理解其内部机制和运行方式，在真实世界中进行改进和优化。无论是在工业制造领域，还是在城市规划和管理等领域，为我们提供一个全新的视角，帮我们更好地理解和应对现实世界中的挑战。其次，数字孪生可以为决策和预测提供支持。通过数字孪生技术，我们可以对不同决策方案进行仿真和模拟，评估其可能的结果和影响。这使得决策者能够在做出决策之前预测和评估各种情况，并采取相应的措施。数字孪生的预测能力还可以帮助我们更好地应对未来可能出的挑战和变化，从而提前做出调整和准备。总的来说，数字孪生是一项具有巨大潜力的技术。它不仅可以帮助我们更好地理解和改进现实世界，还可以为决策和预测提供支持，促进协同工作和创新。然而，数字孪生的发展仍面临着一些挑战和难题，需要我们不断努力和探索解决方案。

图1苏小燕老师交流分享

林柳旺老师参加了2023年厦门市职业院校课程实施能力提升研修培训班（教育部国培项目），展开为期14天的研修学习。该培训班聘请了国家名师4名，国内大赛中颇具影响力的知名专家、大赛评委2名，中高职校长级知名专家3名，以及其他成果显著、培训经验丰富的培训专家进行授课，保障课程质量。交流会上林柳旺老师将在培训班学习到的新知识，新方法，新技能，毫无保留地分享给各位教研室同仁。帮助其他老师把握先进的教学理念，夯实教学组织与设计基本功；提升教学改革能力，拓展提升教师教学能力比赛、学生技能大赛等赛项的能力，整体提高教师团队结构和水平。

 图2林柳旺老师分享

 周丽勤老师参加了福建省2023年高职课程实施能力提升装备制造大类国家级培训。 在培训中深刻理解了课程思政溶“盐”入课教学的理念。这种教学方法强调把思想政治教育融入到各门课程中去，以春风化雨、润物无声的方式，引导学生提高思想政治素质。以学生为中心的德融课堂教学，更注重培养学生的全面发展，提升他们的道德素质和社会责任感。同时信息化教学中混合式教学方法的应用，认识到现代科技在教育中的重要地位。混合式教学方法结合了线上和线下的优势，能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。学习了如何运用各种教育技术工具和平台，为学生的学习提供更丰富、更便捷的资源和服务。

                                                                                                   图3国培合影

       最后，新教师郑焰坤在全体教研室教师面前上了第一堂课。郑老师上课之前，认真备课，精心准备了PPT。但由于对学生学情的不了解，再加上比较紧张，教学的整体过程还不是很流畅。课后，教研室的老教师们分别针对上课过程中出现的问题，逐点进行了指导。也详细地跟新老师介绍了机电一体化专业学生的学情，指导他后面上课应根据学生学情及时调整教学策略，以便学生能够更好地掌握技能。

 图4指导新教师上好第一堂课